自卑，就是导致儿童自闭的头号杀手，家长要帮助患病孩子建立起自信品质。自闭症儿童往往会觉得自己在很多方面都不如别人，因此一声表扬、一个鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义是非常重大的。
自闭症儿童的表现
自闭症儿童主要有以下几种表现形式：
1、社会行为障碍。在集体活动中，自闭症儿童会经常回避老师和其他小朋友的目光，在与人交谈时，不敢看对方的脸，总看着别处。对父母或其他亲人不产生依恋，很容易与他们分离。缺乏与其他孩子一起的兴趣和愿望，不主动与小朋友一起游戏，而是远远地躲开小朋友，独自一人跑来跑去，或者重复单调的活动。听力没有问题，但叫到他的名字时又没有反应。
2、语言交流障碍。自闭症患儿的语言理解和语言表达有明显问题。孩子不会主动用语言表达他们的要求，常存在无意义言语或即时、延迟的模仿，常反复说些与所处环境无关的、单调的词句，说话的语调、语速、节律也存在异常。
3、异常行为障碍。患儿往往要求周围环境一成不变，一旦熟悉的环境发生改变，孩子就会发脾气、大吵大闹。会常常出现一些刻板的动作，如反复玩弄手指等。还可能对一些非生命物品产生强烈的依恋，如小瓶等，每时每刻都拿在手里，睡觉也不许拿开。有些孩子还会有严重的自伤行为。
自闭症儿童要注意哪些问题？
父母、长辈以及幼儿园间的教育方法不一致，是自闭症的催化剂，内外统一教育观念很关键很重要。
教育方法不一致的表现有:祖辈溺爱，认为孩子胆小、内向是个性的表现，长大了自然会好。父母严格，采取一切手段干预孩子的行为。这样做不仅使问题得不到解决，还会使之更加严重。
此时，家长要做的是多角度地观察孩子，与同龄孩子做相应的比较，客观地评价孩子，找到差异，反思自己的教养方法。同时需要多向孩子的老师了解孩子在学校的相关情况，听听老师的建议。